我們從知名度上面肯定不如這些國際大品牌，另外我們從經驗上面，我之前沒有設計過歌劇院，我在設計歌劇院過程當中，我自己參觀了50多個全世界著名的歌劇院，也做了很詳細的研究，那是之后的事情。但是之前我們的經驗肯定是不夠的，我們的創意是非常突出的。就是因為我們非常突出的創意才贏得競賽，這個說明創意在建筑設計當中非常重要。

　　【主持人】：你認為在你的經歷當中，你是怎么去喚醒創意的呢？

　　【陳可石】：我經常向學生比喻，你的創意知識結構就像一個桌子的四個腿一樣，你的基本知識，我們說的專業知識、基本知識是一條腿，你必須要非常扎實。

　　第二條腿，你的閱歷，你的經歷，剛才我們討論過的，我自己也確實深有感觸，我游歷了大半個世界，在英國留學，接觸不同的文化，這個是第二條腿。

　　第三條腿，我認為是人文的世界觀。人文主義世界觀是整個人類文明發展的一個支撐體系，我們很多設計師他可能有前面兩個，他有很好的專業技術，有很好的閱歷，但是他缺乏一種人文思想，一種人文的從古埃及到古希臘、古羅馬、文藝復興到后來的啟蒙運動，從中國的秦漢思想一直到后來唐宋元明清整個中國人文思想的一些建筑的了解，我覺得第三條腿是你成為大師的一個很重要的關鍵，你前面兩條腿具備了以后，你覺得你是一個創意方面的人才，但是你沒有第三條腿，三個腿也可以支撐一個桌子，第四個腿是更重要的，就是美感，美感就是你在生活當中的領悟，從大自然，從人世這些我們叫做經歷、你對于美的捕捉，平常的品位提升。

　　我說的最后一個腿，我很少發現大家重視的，實際上我認為是最關鍵的。當你具備我說的前面三塊以后，實際上很多人覺得已經是一個很偉大的創意人才了，但是我覺得所謂的美感，你的眼睛，你發現美的這種眼睛，和你判斷美的眼睛，這個我認為是最難的，我自己也經常跟學生在交流，我實際上是希望學生能夠達到這一步，能夠在最后眼光上面具備一種鑒賞力、判斷力、創造力，我覺得這四大塊如果具備了，我覺得就應該是一個偉大的設計師，偉大的創意人才。

　　【主持人】：陳教授提煉的非常精煉，也是非常的獨到，我想說你剛才也提到了，前兩點是普通設計師，可能我們剛入門的人比較容易或者是比較基礎去必備的兩個元素，后面的兩個，一個是人文的世界觀，還有美感，你認為我們如果要做進一步的提升，我們應該如何去完善或者是通過什么樣的渠道去提升我們這些方面的能力呢？

　　【陳可石】：我覺得還是要靠自己學習，實際上學校的學習基本上是一個基礎，我主張在學校，老師不但要傳遞知識，更重要是傳遞學習的方法。我說的后面的這三個因素都是要自己去學習的，很多設計師實際上他們也可能都不是名校畢業的，像近代有影響的很多設計師，他們甚至都沒有上過學，你看柯布西耶他們都是石匠出生，像美國最偉大的建筑師（18：25）他也沒有上過學，可是他們的自學能力非常了得，一種閱歷，我看過像貝聿銘傳記，他隨時隨地都在學習，去搜集一個小的藝術品，他會研究，在學習

　　我覺得四個方面的提升是每天都存在的，我有時候旅游的時候，我覺得旅游的過程也是學習的過程，陪小孩，陪家人一起度假的時候，做一個設計師，其實就是很好的學習過程，你的體驗，像我們專業，對場景的體驗。我有的時候有習慣，比如說到了一個很好的空間，一個廣場，我就會在那里待一兩個小時，你去體驗這個空間是怎么塑造的，是怎么創造的，這種記憶，這種體驗回來以后，對我的設計有很大的幫助，我在設計魯朗國際小鎮的時候，很多空間實際上我體驗、總結、提煉再創造出來的。