孫先生青壯年時(shí)并沒有出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，但他繼承了傳統(tǒng)文化的包容性。他從上海中山公園的自然式地形設(shè)計(jì)中汲取了草坪與雪松組合的洋景。他以“中為體，洋為用”相中名不符實(shí)的花港觀魚景點(diǎn)，改建為名與實(shí)符的花港觀魚公園，以“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花”的詩(shī)意理水新花港溝通西里湖。為青少年過隊(duì)日、團(tuán)日設(shè)計(jì)了雪松大草坪，為公眾設(shè)計(jì)了紅魚池觀魚、牡丹亭賞花。他將中國(guó)山水園林帶到哈佛大學(xué)宣講，被授予哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院紅領(lǐng)帶獎(jiǎng)。孫先生是新中國(guó)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)之父，是永遠(yuǎn)的好教師。

　　孟兆楨

　　2013.12.18

　　目錄

　　資訊

　　專題1 孫筱祥先生學(xué)術(shù)論文選登

　　018 編者按

　　018 中國(guó)山水畫論中有關(guān)園林布局理論的探討|孫筱祥

　　026 生境·畫境·意境——文人寫意山水園林的藝術(shù)境界及其表現(xiàn)手法|孫筱祥

　　034 風(fēng)景園林（LANDSCAPE ARCHITECTURE）  從造園術(shù)、造園藝術(shù)、風(fēng)景造園——到風(fēng)景園林、地球表層規(guī)劃|孫筱祥

　　專題2 2013年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽

　　專題3 綠道與綠色基礎(chǔ)設(shè)施

　　072 綠道規(guī)劃可持續(xù)性的探索 訪美國(guó)綠道專家杰克·埃亨教授|黃伊偉

　　078 淺談西班牙中型城市綠色基礎(chǔ)設(shè)施戰(zhàn)略如何為公眾健康帶來福祉：

　　拉科魯尼亞案例分析|（西班牙）佩德羅·卡爾拉薩·馬汀尼茲 （西班牙）路易斯·里貝羅

　　088 法國(guó)城市綠色基礎(chǔ)設(shè)施的認(rèn)知與實(shí)施  三個(gè)案例研究（巴黎、馬賽、斯特拉斯堡）

　　|（法國(guó)）羅蘭·科米爾 （法國(guó)）艾蒂安·格雷斯倫 （法國(guó)）姍德林·格拉特倫 （法國(guó)）娜塔莉·布蘭

　　096 波士頓大都會(huì)區(qū)的情景規(guī)劃：探索城市未來發(fā)展的環(huán)境和社會(huì)影響|（美國(guó)）勞勃·L.·萊恩 （美國(guó)）

　　佩吉·S.·瓦倫 （美國(guó)）克雷格·妮可森 （中國(guó)）鄭景文 （美國(guó)）瑞秋·丹福德 （德國(guó)）邁克爾·斯特巴赫

　　103 廣東綠道的特色規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐 談深圳大鵬綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)的審美量化|何昉 李輝 鎖秀

　　106 基于濱海鄉(xiāng)村特征的綠道景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 以大亞灣綠道小桂灣段為例|胡朝暉

　　作品

　　114 “遙”的朗讀 新疆巴州和碩濱河公園（二期）|R-land北京源樹景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所

　　120 意大利：動(dòng)態(tài)花園|（意大利）MADE設(shè)計(jì)事務(wù)所