這兩天，浙江林學(xué)院林學(xué)061班學(xué)生李多在位于海寧市長安鎮(zhèn)的浙江虹越花卉有限公司基地里，跟著基地里的花木養(yǎng)護(hù)工董師傅學(xué)習(xí)如何施肥，和她搭檔的同學(xué)敖翔則負(fù)責(zé)施肥前后的挖土和填土。和他們一樣，從本月中旬開始，浙江林學(xué)院林學(xué)專業(yè)061班的33名學(xué)生，就沒有在學(xué)校里上課，而是全部卷著鋪蓋住進(jìn)了浙江虹越花卉有限公司的這個(gè)基地里，拜基地里的一線員工為師，白天學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)、苗木遷移、種子檢測等方面的技術(shù)，晚上請基地里各個(gè)部門的主管給大家講授一些行業(yè)信息以及相關(guān)的理論知識(shí)。

　　說起把林學(xué)專業(yè)的學(xué)生送到基地里學(xué)習(xí)的原因，浙江林學(xué)院林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院主管教學(xué)工作的副院長徐華潮介紹說：“這兩年大學(xué)生的就業(yè)競爭越來越激烈，尤其是今年受到金融危機(jī)的影響，大學(xué)生的就業(yè)壓力比往年更大，而很多大學(xué)生之所以很難找到適合的工作，主要原因就是他們?nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。從去年下半年開始，我們學(xué)院與虹越花卉開展合作，安排具有一定專業(yè)基礎(chǔ)的大三學(xué)生，輪流進(jìn)入虹越公司的生產(chǎn)基地里進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，希望通過這種模式提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓他們看到自己的不足，完成實(shí)習(xí)回校后，可以更有針對性地開展學(xué)習(xí)。”

　　學(xué)生奚雙雙已經(jīng)在基地里呆了10多天時(shí)間，現(xiàn)在雙手已經(jīng)磨出了老繭，按照計(jì)劃她馬上就可以完成實(shí)習(xí)回校學(xué)習(xí)了，但她還希望能在這里多呆一段時(shí)間。正在給一棵即將遷移的雪松起苗的她告訴我們：“在這里實(shí)習(xí)期間，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。就比如現(xiàn)在起苗吧，為了讓這棵樹遷移后能盡快成活，我們在起苗的時(shí)候要連樹根周圍的泥土一起挖上來，但是帶的泥土過少會(huì)影響成活，而帶的泥土過多又會(huì)帶來運(yùn)輸上的麻煩，所以起苗也有很大的學(xué)問。現(xiàn)在我已經(jīng)從有經(jīng)驗(yàn)的員工那里知道，一般起苗要帶的泥土的直徑是苗木直徑的5到10倍，這些知識(shí)在書本上就很難學(xué)到。”

　　“我們白天跟著師傅學(xué)技術(shù)，晚上跟著主管了解行業(yè)信息，這些知識(shí)雖然理論性沒有在學(xué)校里學(xué)的強(qiáng)，但卻是用處最大的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和現(xiàn)在的實(shí)踐知識(shí)結(jié)合起來，我們今后的就業(yè)競爭力肯定更強(qiáng)。”林學(xué)061班班長沈月敏這兩天都在基地里忙著賣各種花卉，每當(dāng)有客人要看什么花卉的時(shí)候，她總是積極帶著客戶去看花、幫助客戶選花，她也從和客戶的接觸中，得到了包括價(jià)格在內(nèi)的很多行業(yè)信息，這些信息在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　根據(jù)安排，浙江林學(xué)院林學(xué)061班學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，林學(xué)062班的學(xué)生將來這個(gè)基地繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)。浙江林學(xué)院林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院院長黃堅(jiān)欽教授告訴我們：“讓學(xué)生到企業(yè)里進(jìn)行集中學(xué)習(xí)實(shí)踐，是我們教學(xué)模式的新嘗試。接下來，我們學(xué)院其他專業(yè)的學(xué)生，也將以這種形式到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行一段時(shí)間的集中實(shí)踐，讓大家通過實(shí)踐來提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的就業(yè)競爭力。同時(shí)我們也希望通過實(shí)踐，讓他們對本行業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)，能為自己接下來的學(xué)習(xí)樹立更明確的目標(biāo)。”