中國現代園林教育始于20世紀三十年代，位于南京的金陵大學，杭州的浙江大學，上海的復旦大學等高學院校開設了造園和觀賞園藝課程；1949年，復旦大學、浙江大學和武漢大學在園藝系開設了造園專業；1951年，北京農業大學園藝系和清華大學建筑系合作開辦了造園系；1956年，造園系轉至北京林學院（現北京林業大學），系名改為：城市及居民區綠化；1964年，改系名為園林系；南京林學院、沈陽農學院、武漢城建學院等于1962年前后設立了園林系或專業，由于“文化大革命”，中國園林教育中斷8年（1966～1974）。1974年，北京林學院（當時在云南）恢復園林系，隨后，特別是80年代到90年代，園林教育事業發展很快，園林規劃設計院所，園林綠化研究院所紛紛創立。

園林教育機構

    中國當代園林教育系統由高等園林教育、中等專業教育、職業高中教育、在職培訓和短期培訓（包括函授）組成。

一、高等教育

    在中國，大約有50所大專院校開設園林教育活動，可分布下列三類：

    （一）林業大學或林學院：開展綜合性的，全國的園林高等教育，從園林植物和花卉到園林規劃和設計。北京林業大學是其中最著名和最重要的一座，它設有全國唯一的園林學院，許多著名教授在此任教，培養了眾多高級風景園林師，該校設有園林植物專業和風景園林規劃設計專業的博士學位和碩士學位授予點。其它，如南京林業大學、東北林業大學、中南林業學院等。

   （二）農業大學或農學院：教學重點是觀察植物和花卉。如南京農業大學園藝系、華中農業大學林學系、浙江農業大學園藝系、山東農業大學林學系等等。

   （三）理工科大學或學院，城建學院：教學重點是園林規劃和設計。如清華大學建筑學院、同濟大學城市規劃學院、北京工業大學建筑系、天津大學建筑系、蘇州建設環境保護學院建筑系、武漢城建學院園林建筑系等等。

二、中等專業教育

    中國現有60所中等專業學校參與園林教育，可分為以下三類：

   （一）林業學校：大約有35所林業學校開設園林課程。如：寧波林業學校、浙江林業學校、湖南林業學校等。

   （二）城建學校：大約有15所開設園林課程。如北京城建學校、常州城建學校、浙江城建學校、沈陽城建學校等。

   （三）園林學校：至少有12所正規的園林學校。如北京園林學校、杭州園林學校、上海園林學校及蘇州、天津、青島、武漢、廣州、長沙、南昌、西安、無錫等地的園林學校。他們歸屬於園林局或建委。園林學校是中國中等園林教育最重要的組成部分。

三、職業高中和職業教育

    園林職業高中和職業教育尚缺乏統計資料，根據初步估計，大約有40個與園林有關的職業高中或班級。如：杭州西湖職業中學。

四、在職培訓和函授教育

     一般來說，各城市園林管理局舉辦職工在職培訓和短期培訓，但有時也與大專院校合辦。在我國，還通過函授，開展園林教育。

研究機構

    中國園林綠化研究機構可分為下列三類，園林規劃設計研究院所，園林綠化研究院所，以及植物園。

一、園林規劃設計研究院所

    中國大約有40所重點開展園林規劃，設計和研究的機構，屬園林管理局，各個機構因其工作質量不同而分級別。

   （一）甲級園林設計院有7個：

    北京園林規劃設計研究院、上海園林設計院、天津園林規劃設計院、杭州園林設計院、廣州園林規劃設計院、南京園林規劃設計院、蘇州園林設計院。

   （二）乙級園林設計院所有12個：

    桂林園林規劃設計研究所、重慶園林設計研究所、昆明園林規劃設計所。其它還有位于沈陽、西安、武漢、洛陽、無錫、深圳、鄭州、大連的園林規劃設計研究所和北京林業大學園林規劃建筑設計院。

   （三）丙級和丁級園林設計院（略）

   （四）中外園林建設總公司，下設各地分公司，是直接對外承接設計和施工的機構。

二、園林綠化研究院所

    中國至少有40所開展園林植物和城市綠化及環境研究的機構，幾乎新有的這些機構都隸屬于園林管理局。如北京園林研究所、上海園林科學研究所、天津園林綠化科學研究所。其它如沈陽、廣州、深圳、昆明、南京、蘇州、鄭州、吉林、長春、包頭、呼和浩特、大慶、重慶、成都、柳州、蘭州、太原、濟南、西安、烏魯木齊等各城市，都設有園林綠化研究機構。

三、植物園和樹木園

中國以其自然植物資源豐富著稱，其中即包括許多重要的園林植物，為了開展植物調查、搜集、鑒定、引種馴化和利用工作，中國陸續建立了近120所植物園和樹木園。它們在園林植物研究領域占有相當重要的地位，尤其是隸屬于園林管理局和建委的植物園。如杭州植物園、北京植物園（北園）、上海植物園、深圳仙湖風景植物園、廈門園林植物園、昆明園林植物園、濟南植物園、成都植物園、南寧植物園等等。實際上，有些城市園林綠化研究所和植物園是一套班子。